俗话说，宽以待人。对别人要宽容，是做人的基本品德；对孩子要宽容，是做父母的基本素质。父母对待孩子宽容，是教育孩子的一种方法。就是说，当孩子偶尔做错了一件事情的时候，作为父母应该以宽容的态度来对待孩子，而不是动辄发怒，粗暴地训斥，或者打骂孩子。为什么要这样做呢？心理学告诉我们，小孩子的那些过错行为具有偶然性和盲目性，并没有构成一种习惯，而这种偶然性，又往往是由于好奇心和喜欢模仿等原因造成的，并非是孩子有意识的错误行为。在这种情况下，父母的宽容是对孩子的理解。孩子体会到了父母的理解，会更加珍惜父母的宽容，加倍努力使自己的语言和行为更规范，尽力把自己要做的事情做好，让父母满意。

　　现在，有不少的家长，看到孩子做错了事，或者由于好奇心而损坏了家庭的用品，就大惊小怪感到孩子犯了了不得的错误，不问青红皂白地打骂孩子。还有的家长对孩子的所做所为撒手不管，粗暴和放任自流的做法都是不正确的。父母的粗暴行为会束缚孩子的思想和行为，孩子的创造性思维和活动会在父母的粗暴中遭到损伤。放任自流与简单粗暴恰好相反，一个是管得过松，一个是管得过紧。管得过松会因为失去教育作用而影响孩子的成长。

　　作为父母，对于孩子的行为要做具体分析，该宽容的时候，对孩子宽容会起到良好的教育效果。比如，孩子因为对某一件事性特别感兴趣或者因为好奇，所以想做就做，本来不应该做的事情他们却做了，常常出现理想与实际上的差距，有时甚至弄坏了什么东西。一句话，就是说孩子不是有意识做错事的。这时家长应该对孩子宽容。一时做错了事情或者弄坏了东西不是孩子的本意，孩子已经有了心理负担，这时，亟需父母给予宽容和谅解。父母的宽容能够给孩子留下一个想象和思考的空间，父母的谅解能够给孩子极大的宽慰和鼓励。孩子做错了事，在想过之后，父母再找孩子了解一下情况，为孩子解疑释惑，效果要比马上批语好得多。如果是因为孩子感兴趣，或者是好奇心趋使弄坏了东西，给孩子思考时间，能够激发孩子探求知识的无穷兴趣，孩子也会在心里感谢父母的理解和支持。从表面上看，孩子损坏了东西，实际是孩子在探索实验，孩子思考过乒，父母再了解情况，应给予孩子鼓励和支持，让孩子继续探索，这对孩子的教育是有益的。还有一种情况，如，孩子在客人面前做错了事，给家长丢了面子，父母也应该学会宽容。如果家长不宽容孩子，当着客人的面打骂孩子，反而会丢父母的面子，孩子还会在心里埋怨父母，不仅达到不教育的目的，有可能造成孩子的逆反心理，要坚持一错到底。教育孩子要具体情况具体对待，对孩子该宽容的给以宽容，要比训斥的效果好。宽容本身也是对孩子尊重，而这种尊重很容易转化为孩子的情感体验，反过来孩子也会尊重父母，达到情感沟通，父母的教育就更有说服力了。宽容还能够创造出和谐的家庭氛围，这样的环境，同样也有利于孩子健康成长。比如，孩子期末考试物理考90分，父母看到这个成绩后，不了解情况，先埋怨，后呵斥，甚至棍棒加身。以后孩子的考试情况很可能再也不敢回家和父母说了。家长要正确对待孩子的考试，就能对孩子的考分宽容。当父母得知孩子考试没考好时，应该帮助孩子分析失利的原因，鼓励孩子不气馁，要有比学赶超的决心。这样孩子会就从内心接受父母的教诲，发奋读书。

　　父母学会宽容，道德应该保持冷静头脑，多了解，多分析，选择正确的方法，让孩子接受自己的教育。其次是父母的宽容，要注意维护孩子的自尊心，从而增强孩子的学习信心，改正错误的勇气和决心。再其欠，父母的宽容能够促进家庭的民主，父母能了解到孩子的真实情况，增强实际教育效果。

　　因此，父母要做教育孩子的有心人，凡事要多动脑想一想。对孩子要充满感情，学会宽容是必要的。